Wieść Gmina Chmielnik

Matematyka nowego wymiaru 

Matematyka w Bibliotece?

A dlaczego nie, skoro spotykamy ją wszędzie. Matematyka jest z człowiekiem ściśle związana i towarzyszy nam na kaĹźdym kroku, nawet jeĹźeli nie jesteśmy tego świadomi – w domu, w szkole, w zabawie, w kulturze czy teĹź przyrodzie.

Wszystkich uczniĂłw z klas 7-8 z pięciu szkół podstawowych z Gminy Chmielnik, ktĂłrzy lubią matematykę, ale rĂłwnieĹź tych, ktĂłrzy zastanawiają się do czego jest potrzebna matematyka i czy nie moĹźna się bez niej obejść zapraszamy do udziału w projekcie „Fraktale, czyli kiedy matematyka staję się piękna” Projekt jest zrealizowany w ramach Programu mPotęga, finansowanego przez Fundację mBanku.

W ciągu trwania projektu (od września do grudnia) odbędzie się cykl zajęć warsztatowych podzielonych na 5 blokĂłw tematycznych. Uczestnicy będą poznawać własności figur samopodobnych – fraktali oraz zaprzyjaĹşniać się z matematyką.

W pierwszym bloku pt. „Drzewo Pitagorejskie” uczestnicy poznają w teorii i praktyce fraktal, ktĂłrym jest drzewo Pitagorasa, będą go konstruować z figur geometrycznych i klockĂłw konstrukcyjnych, odkryją na nowo twierdzenie Pitagorasa poprzez liczne kretywne ćwiczenia, oraz obliczając powierzchnię liścia. Podczas kolejnych spotkań w bloku „Matematyka w drodze do kina” odkryją matematycznego Smoka Hemingwaya (Smoka z Parku Jurajskiego) podczas wyjazdu do kina na film Jurassic Park. Poznają rĂłwnieĹź pojęcia droga, prędkość czas wykonując praktyczne obliczenia. Trzeci blok pt. „Fraktale Fibonacciego będzie połączeniem matematyki i przyrody poprzez odkrywanie liczb w roślinach. Na przykładzie słonecznika, brokułu i ananasa dowiedzą się co to jest złoty kąt, złota liczba, ciąg Fibonacciego oraz jak w prosty sposĂłb obliczyć liczby tego ciągu. Dodatkowo blok ten pozwoli uczestnikom uwolnić swoją wyobraĹşnię i wcielić się w rolę artystĂłw tworzących obrazy z uwzględnieniem linii spiralnych.

W bloku pt. „Matematyka innego wymiaru” uczestnicy poznają fraktalną Paproć Barnsleya oraz wykonają geometryczny obraz graficzny tego fraktala. Przekonają się ile wspĂłlnego mają obliczenia i tradycyjne rękodzieło ludowe. Dowiedzą się jak krok po kroku wykonać haft matematyczny, ktĂłremu towarzyszyć będą zadania dotyczące prostych, odcinkĂłw i kątĂłw.

W ostatnim bloku pt. „Matematyka pomysłem rysowana” uczestnicy zdobędą wiedzę na temat rysowania fraktalnych mandali z figur geometrycznych, ktĂłrych podstawą będzie koło. Rysowaniu towarzyszyć będą obliczenia parametrĂłw figur oraz właściwości koła i okręgu. Efektem tych działań będzie fraktalna kolorowanka.

Mamy ogromną nadzieję, że ten przedmiot szkolny odkrywany na nowo w naszej Bibliotece poprzez konstruowanie, obliczanie, haftowanie, rysowanie i super zabawę przekona uczestników, że matematyka to królowa o złotym sercu rozśpiewanej duszy i tęczowej wyobraźni.

„Projekt dofinansowała Fundacja mBanku”

Sylwia Kozak